您好,欢迎来到清艳教育!

暑假如何不掉队?初一调整, 初二定向, 初三纠偏! 成绩不好赶紧看分享到微信

暑假如何不掉队?初一调整, 初二定向, 初三纠偏! 成绩不好赶紧看
作者:清艳小编 出自:清艳教育 发布时间:2019-08-02 已查看35次

暑假里,学生的心情是异常激动的,在学校里,经受住严格的校规,班级公约,学习充实。


假期不期而至,学生由“紧”到“松”,这根弦不就崩塌了?是不是放暑假了,想干嘛就干嘛呢?再也没有任何人的约束了?嘿嘿,初中各年级过暑假是有讲究的,不能盲目瞎过。



确实,想培养一个优秀的孩子,需要长久的投入,方法和技巧都很重要。眼下暑期正进行,来看看武亦姝的学习,对咱们的暑期生活安排有什么借鉴吧!


关于兴趣


武亦姝儿时,父母为使她对学习有兴趣,想了各种有趣的方式教她知识,比如成语接龙,一起朗读,交流读书心得等等,把知识穿插在游戏中,学得习得,水到渠成。


暑假期间,孩子的学习安排相对轻松,为了不间断孩子的学习节奏,家长可以:


?设置和孩子的互动时间,可以是对某个话题的交流,读书的心得等等。

?带孩子旅游,或带孩子去科技馆、展览会等场合参观,让孩子拓展视野,增长见识。


关于查漏补缺


武亦姝曾在高一开学典礼中说道:我们应认真做好课前的预习工作,上课认真听讲,及时整理笔记,找到并坚持适合自己的学习方法.....


已经学过的内容,难免有遗漏,暑假期间正好是查漏补缺,巩固反超的好时机:


?整理上学期的错题本,看有哪些已经掌握,哪些题目还是拿不准;

?整理上学期的课堂笔记,结合课本对错题进行修改和复习。


关于坚持


“冰冻三尺,非一日之寒”,想取得优秀的成绩,也离不开长久的坚持。多年以来,武亦姝一直保持每周练字,每周一篇笔记的习惯。


暑期虽不用每天上课,但我们可以给孩子列出时间表,有计划地安排暑假生活:


?每天安排固定的作业时间,让孩子养成按时作业的习惯。

?每周安排固定的时间复习已学的知识,做几道练习进行检测。

?找到自己的弱项(比如:写作、计算),每周拿出固定时间进行专项的练习。


学习从不能“抄近路”,无论寒暑,坚持不懈,才是最佳的“捷径”。


武亦姝曾在一篇发言稿中写道:当清晨在床上与困意斗争时,请记得晨光尚熹微中已有早起少年勤读书的身影;当想要打开手机上网浏览的时候,请记得即使是街角闹市中也可收获遨游书海的畅快...实,唯有坚持,认真努力地完成学习,走过的路才不会后悔。


武亦姝所在学校复旦附中的前校长说:家长教育孩子最重要的是激发孩子的内在动力,家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。


尊重孩子的差异,让孩子在对的时间做对的事情,比如初中三年,暑假的过法因为孩子年级的不同而各不相同。尊重每个年级的特点和规律,孩子才能更好发展。



对于准初中生来说,暑假是个关键节点。


首先,小学与初中的学习内容截然不同,这对于准初中生而言,是个不小的改变和挑战。同时,刚进入初中,首次成绩的好坏,也会关系到孩子对今后学习自信心的树立。本着抓主抓重的意识,要注意以下3点。

此外,进入初中,学习竞争更加激烈,考试也会增多,孩子压力会越来越大。公办初中还好,现在不能择校了,生源相对比较均衡。


如果在民办,因为都是择优录取的学生,大家的底子都很不错。所要承受的竞争压力将会更大,如果孩子在小学一直较优秀,到了初中可能会出现一些落差。那么,何不利用假期这难得的机会,把新学期课程自学起来呢?


建议大家扎实学、深入学,力求掌握百分之二三十的内容。如果这个目标达到,新学期你将一举摆脱被动追赶的局面,而会有很大的主动性。


自学要有计划,重点是数学。要有学习笔记,要辅之以必要的练习,因为这是自学,而非随意翻翻书。


初中学习和小学是完全不同的,不仅仅是课程增加、难度增大,而且老师上课的方式,学生学习的方式都应该做适当调整,否则,就会被适应能力强的同学远远甩下。


结果就是:明明很努力,可是成绩就是上不去,根本原因在于学习方式未转变,能力在学习中的作用没有发挥出来。


小学老师讲课形象生动、活泼,他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段,教学的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合,这些都与小学生的思维特点相适应。孩子们只要跟着老师走,掌握知识完全没有问题。


可升入初中后,根据孩子思维发展的特点,老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡,并且更注重讲清概念,课堂上分析演示较多,不再像小学时那么形式多样。


这时候需要培养什么样的能力?理解能力,能知其然更要知其所以然;概括能力,能把看上去互不相干的知识点建立联系;发现问题,解决问题的能力独立思考,深入探究的能力,这一条很多学生都缺乏,直接导致平时自我感觉良好,上了考场问题频出。


这些能力,很多同学在平时的学习中忙于赶作业而无力从容培养,只是在浅层次徘徊。而假期,时间充裕,可以自主安排,把它们练透练到位。学期的你,就俨然会成为学习的主人、进步的主力军。


看到这点,估计很多学生极为不认同,甚至愤愤不平——还让人活吗?这是假期好不好?


是的,这是假期,但也是人生奋斗历程上很重要的6年的开始;更何况,想想过去的这几次考试,回忆一下看到成绩时的心情;而且那时的你不就下定决心要在假期赶上去吗?如今假期来了,你的决心却丢了。


对于这个假期,期望每个同学抱着珍惜和感激的心态,因为它是扭转你学习颓势的最好的机会。不忘过去,心存危机感,你需要过一个学习型的假期。


初二是初中重要的一年,大家公认,初二是孩子成绩下滑的高危期!有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。除了初一暑假学习上的要求外,初二暑假还要注意这些问题:


上了初二,我们应该对自己的未来有点规划。大部分孩子还懵懂地、机械地学习时,有自我规划的孩子已经开始大部分孩子看不懂的事情了,差距就是这么一点点拉开的。


有一个孩子这样回忆:初二,突然想到中考要来了。那时候我想,我想要更好的未来,想要随性地活,就必须好好学习,好好中考。我也不喜欢我父母那样的生活,每天干着一样的工作,也许自己不喜欢,送送孩子,玩手机,玩手机,玩手机,每天无聊到不停地刷QQ群、朋友圈。


我想过的生活是:追求身心的快乐,看很多书,身边有好的朋友,和孩子探讨生活中一些深刻的问题。我很愿意为之奋斗,至少做到我的最好,所以我要好好中考,这样的信念一直支撑着整个初三。有了梦,连考试都很美。我一点点克服着自己的拖延症和懒惰,逼自己做不愿意做的事。


初二暑假要特别关心数学、物理和英语的学习。这三门课能取得好成绩,其他科目一般是能顺利通过的。


因此,家长一定得设法让孩子喜欢这三门课,一方面帮助他们认识这三门课的重要性;另一方面,让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。


初中阶段,初二学生上网最多,尤其是男生,有的几乎一有空闲时间就泡在网吧里或在手机上打游戏。


这些学生往往很难管教,有时即使老师和家长强行没收手机,对其进行教育或者惩罚,也往往收效甚微,没过几天,又故态重萌。


有老师在与学生谈心时发现,一部分学生也知道沉迷手机对自己的危害,甚至千万次下决心摆脱,但往往管不住自己,抵御不住诱惑,此时就很需要家长的正确引导。


即将上初二学生的另一特点是不服管教。一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受,而是反驳、顶撞,甚至嘲笑师长。越是父母、老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长对着干。


初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必要代价。


当孩子进入青春期后,家长应该成为孩子成长的陪伴者,给孩子一定的空间,让他们去想、去做自己的事情。在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心。切不可通过偷看日记等方式了解孩子。想了解孩子,一个不错的办法是了解孩子喜欢的音乐、书籍、电影等。


希望家长要有这个思想准备,有这个信心和耐力,有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力,让初二年级这个“事故多发阶段”平稳度过。



新初三生暑假容易走两个极端,要么使劲儿“学”,要么使劲儿“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把,他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了,没时间玩了。


假期中,他们每天睡到中午才起,然后就上网打游戏、看电视。与之相反,有的学生却早早就报了几个辅导班,想为初三做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导,假期过得比上学还累。


以上两种都太极端了,新初三生假期要劳逸结合,把精力用对地方,用对方向,最好每一科都做一个复习计划,偏科的孩子可以有倾斜的将多一些时间放在薄弱科目上,针对不同科目,我们有以下建议。


升入初三后,学生要更重视平时知识的积累,多看书,做“书虫”,从书中汲取养分。初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大,读书不仅要用心,更要动手写、勤引用。


同学们可以利用暑假,给自己安排早读时间,将初一、初二背诵过的诗词、文章,全部作为早读内容朗诵、熟记一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。


同学们还要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。


除了书籍外,学生还要做一个勤奋的阅读者,充分利用课余时间,阅读健康的报纸杂志,养成剪报和摘抄的好习惯,扩充自己的知识储备也可利用假期多去图书馆、多逛书店,学习课外知识,做一只“书虫”。


只要掌握正确的学习方法,学好数学并不是难事。学数学要靠自己主动去理解、掌握。要积极主动地发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解、一题多变的练习。


只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,找到最佳学习方法。


数学也要记笔记,特别是对概念的理解和数学规律的总结,对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构,如做一个知识表格,这样在复习时可以更一目了然。


暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。


阅读是英语考试的重要考查内容,它包含了词汇、语法等内容,对作文写作也有益处。假期,初三生可以找些材料读读,提高阅读能力选择材料时要根据自己的具体情况,不要选择难度太大的。


如果满篇都是生词,读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词,这样开学后学习就比较轻松,容易跟上老师进度。


物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要,第一学期还要学习一些新课,第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习,提前为新学年做好准备。


对于初二物理成绩较好的学生来说,可以根据教材,把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习,比如力学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学综合性的往年中考题。通过做试题,查缺补漏,看看自己还有哪些知识点没有掌握。


对于基础较弱的学生,最好把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,这样在将来面对新的知识时就不会陌生。


作为一门即将开始学习的新课,化学需要记背的知识较多,初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点,既可以在新学期对化学课不太陌生,也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。


初三生在预习时要订好计划,可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解,提前背一些需要记忆的内容。


初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助,并加强记忆理解选择一些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做一些习题,同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题,用笔记本把问题集中起来,这样可以使开学后的学习更有针对性。


其实,一位可靠而又专业的好老师也能给孩子提供很大帮助,一个能解决孩子学习问题且不需要耗用家长孩子大量时间就能高效提升学习成绩的好老师。


你要的,正好清艳有,这个暑假,让我们成为孩子钟爱的课堂~


END

综合自网络,侵删? 编辑:曹老师? 校对:崔老师